35 Zwroty z edukacji specjalnej
Zostawię Ci najlepsze specjalne frazy edukacyjne wielkich autorów, takich jak Albert Einstein, Benjamin Franklin, CS Lewis, Winston Churchill, Nelson Mandela i wielu innych.
Edukacja specjalna zakłada, że musimy rozpoznać różnice między jednostkami, aby zapewnić im szczególną uwagę, która jest zgodna z ich potrzebami edukacyjnymi.
Możesz także zainteresować się tymi cytatami na temat edukacji.
- W specjalnym szkoleniu zbyt duży nacisk kładzie się na deficyt, a nie na siłę - Temple Grandin.
-Każdy jest geniuszem. Ale jeśli osądzisz rybę za zdolność wspinania się na drzewo, będzie żył całe swoje życie, wierząc, że jest głupcem Albertem Einsteinem.
-Powiedz mi coś, a zapomnę. Pokaż mi coś, a zapamiętam to. Zaangażuj mnie w coś i nauczę się tego - Benjamin Franklin.
- Różnica między szkołą a życiem? W szkole naucza się lekcji, a następnie uczenie się jest testowane. W życiu przedstawiane są testy, które uczą cię lekcji - Tom Bodett.
- Edukacja jest najpotężniejszą bronią, której możesz użyć do zmiany świata - Nelson Mandela.
-Specjalistyczne kształcenie studentów nie powinno być pomijane w mechanizmach odpowiedzialności, które zapewniają, że uczą się i osiągają swój najwyższy potencjał - Dianne Feinstein.
- Postanowiłem studiować specjalną edukację i zakochałem się w pracy z osobami z autyzmem. To właśnie zaplanowałem z moim życiem - Clay Aiken.
-To jest pierwsza rzecz, najdziksza i najmądrzejsza, jaką znam: dusza istnieje i jest zbudowana całkowicie dzięki uwadze - Mary Oliver.
-Learning to nie rywalizacja, to drzwi, które otwierają - Mary Oliver.
- Osobiście zawsze jestem gotowy do nauki, choć nie zawsze lubię się uczyć - Winston Churchill.
- Celem edukacji jest przygotowanie młodych ludzi do kształcenia się przez całe życie - Robert M. Hutchins.
- Obiecuję, że jako prezydent przedstawisz największy wzrost w specjalnym budżecie edukacyjnym, jaki kiedykolwiek był widziany - Al Gore.
-Chciałbym pracować z dziećmi specjalnej edukacji, z młodszymi dziećmi - Johnem Maddenem.
- W moim rozumieniu, w Kansas, Massachusetts, byli pionierami w promocji edukacji specjalnej - Margaret Pisowni.
- Co zrobił proch podczas wojny, prasa zrobiła to umysłowi Wendellowi Phillipsowi.
- Z wymaganiami kształcenia specjalnego lub przygotowania standaryzowanych testów, które krzyczą w ich uszach, szkoły publiczne nie zawsze mogą słuchać próśb rodziców - Amity Shlaes.
-Co chcę w moim życiu być gotowym być oślepionym, odłożyć na bok ciężar faktów i nawet unosić się nieco ponad tym trudnym światem - Mary Oliver.
, -Nie robimy tu łatwo; łatwo przychodzimy dzięki ciężkiej pracy i uczeniu się-anonimowości.
- Najwyższą sztuką nauczyciela jest budzenie radości z ekspresji i kreatywnej wiedzy uczniów - Alberta Einsteina.
- Dzieci należy nauczyć myśleć, nie należy ich uczyć, co myśleć - Margaret Mead.
- Kiedy twoi uczniowie osiągają swoje cele, nauczyciele pedagogiki specjalnej czują, że robią różnicę w życiu swoich uczniów i ich rodzin oraz w szkołach i społecznościach. To jest motywacja do zostania nauczycielami pedagogiki specjalnej na pierwszym miejscu - C. Komory.
- Dla wartościowego wykształcenia istotne jest, aby niezależne krytyczne myślenie rozwijało się w młodym człowieku, rozwój, który jest poważnie zagrożony przez nadmierne jego przeciążanie i nadmiernie zróżnicowane tematy - Albert Einstein.
- Robienie rzeczy nie zawsze jest najważniejsze. Warto pozwolić innym się uczyć, nawet jeśli zadanie nie jest wykonywane tak szybko lub sprawnie - RD Clyde.
- Edukacja jest podstawowym prawem człowieka. To imperatyw. Tylko edukacja przerwie cykle ubóstwa, chorób i wyzysku, które dotykają tak wiele dzieci na świecie. Jeśli teraz podejmiemy to zobowiązanie, inwestycja przyniesie korzyści następnym pokoleniom - Ashton Kutcher.
- Staranne i konstruktywne doradztwo nie powinno być przywilejem ograniczonym do przywilejów stabilnych społeczności lub środków finansowych. Oferując teraz przywództwo, dajemy dzieciom niezbędne umiejętności, aby stać się liderami w przyszłości - Mark Wahlberg.
-Jeśli dzieci pochodzą z silnych i zdrowych rodzin, ułatwia to naszą pracę. Jeśli nie pochodzą z silnych, zdrowych i funkcjonalnych rodzin, to sprawia, że nasza praca jest ważniejsza - Barbara Coloroso.
-Duża edukacja dzisiaj jest monumentalnie nieskuteczna. Zbyt często dajemy młodym ludziom kwiaty cięte, kiedy musimy uczyć ich, jak uprawiać własne rośliny - John W. Gardner.
- Przeciążenie informacji dla studentów prowadzi koniecznie do powierzchowności wiedzy. Nauczanie musi być takie, że to, czego się uczy, jest postrzegane jako cenny dar, a nie jako obowiązek - Albert Einstein.
- Niewątpliwie są dzieci z niedoborami intelektualnymi lub problemami neurologicznymi. Jednak wiele dzieci, które uczęszczają na zajęcia z edukacji specjalnej, ma jedynie chęć poddania się szkolnemu patronowi Seymourowi Papertowi.
-Nie można szkolić pracodawcy. Mężczyzna staje się przedsiębiorcą, który wykorzystuje okazję i wypełnia lukę. Taka wystawa ostrego osądu, dalekowzroczności i energii nie wymaga specjalnego wykształcenia Ludwig von Mises.
- Ludzie, którzy od najmłodszych lat cieszą się wykształceniem, częściej kończą szkołę średnią i rzadziej potrzebują specjalnego wykształcenia, powtarzają ocenę lub popełniają przestępstwa w okresie dorastania - Joe Baca.
-Dla osób z trudnościami w uczeniu się, dzisiejsze narzędzia do różnicowania nie mają już piętna ani nie podkreślają niepełnosprawności, ale dają możliwość znalezienia sukcesu w klasie - Sharon LePage Plante.
-Jeśli dasz im alternatywę dla zwykłej klasy, pozbywają się wielu zahamowań i złych skojarzeń, a ludzie zaczynają się uczyć-Seymour Papert.
