Jakie jest ograniczenie problemu badawczego?

Ograniczenie problemu badawczego polega na podnoszeniu w określony sposób wszystkich aspektów niezbędnych do odpowiedzi na pytanie badawcze.

Realizując projekt badawczy, naukowiec musi podać więcej informacji na temat tego, co będzie badał, oprócz tytułu. Temat musi być wystarczająco szczegółowy, aby ułatwić proces badawczy.

Oprócz przedstawienia tematu, badacz musi przedstawić problem z rozwiązaniem, pytaniem, uzasadnieniem, celem ogólnym, konkretnymi celami i ograniczeniami badań. Cały ten proces musi być ograniczony przez rozgraniczenie.

Ograniczenie problemu badawczego ma na celu ustalenie konkretnej populacji, która ma zostać zbadana, czasu niezbędnego do zbadania populacji i przestrzeni, która zostanie wykorzystana do przeprowadzenia badań.

Trzy elementy wymienione powyżej muszą być wskazane w pytaniu badawczym. Należy jednak wspomnieć, że istnieją problemy, które nie wymagają trzech aspektów rozgraniczenia, co nie wpłynie na dochodzenie.

Należy zauważyć, że określenie problemu i ograniczenia dochodzenia nie odnoszą się do tego samego aspektu. Wiele osób zwykle ma w tym zamieszanie.

Jak wykonać rozgraniczenie problemu badawczego?

Po ustaleniu tematu, który chcesz zbadać, należy rozważyć inne elementy, jak wspomniano powyżej.

Jednak ta sekcja skupi się na trzech elementach istotnych dla określenia problemu badawczego.

Nie ma reguły, która wskazuje, jak określić granice problemu badawczego, tak jak w przypadku tytułu i celów, które są zgodne z ustalonymi prawami. Jedyne, czego oczekuje się od tego aspektu badań, to uczynienie tematu badania konkretnym tematem.

Ważne jest, aby pamiętać, że badacz musi wyjaśnić, dlaczego postanowił przestudiować granice, które wybrał i dlaczego nie wybrał innych. Ograniczenia, które musi rozważyć badacz, są wymienione poniżej.

Wyznaczenie geograficzne

Ograniczenie geograficzne lub przestrzenne polega na ograniczeniu badania przedmiotu do dokładnego miejsca, czy to w kraju, państwie, konkretnym mieście czy parafii. Doprowadzi to do odliczenia populacji, która będzie badana.

Delimitacja populacji

Po wskazaniu miejsca należy wybrać populację, która będzie służyć jako przedmiot badania. W tej części możesz szczegółowo opisać płeć i wiek populacji, liczbę osób, które uczestniczą, lub możesz podać nazwę instytucji lub firmy, która będzie działać jako populacja.

Jednakże, jeśli chcesz badać populację instytucji lub firmy, można to dalej określić, wskazując dokładną część populacji, która ma być badana.

Na przykład, jeśli jest to instytucja edukacyjna, oprócz podania nazwy instytucji, możesz wybrać konkretną klasę i sekcję. W ten sposób określenie geograficzne zostanie określone w tym samym czasie i wyraźnie.

Wyznaczanie czasu

W zależności od tematu zostanie ustalony okres niezbędny do przeprowadzenia dochodzenia. Ważne jest, aby zwrócić uwagę na wygaśnięcie przedmiotu badania, ponieważ może to dotyczyć zdarzeń lub zjawisk, które już się wydarzyły lub się zdarzają.

Kontynuując przykład delimitacji populacji, jeśli populacja wybrana przez badacza jest instytucją edukacyjną, powinna wskazywać, czy dochodzenie będzie oparte na całym roku wyborczym i roku, czy tylko w określonym okresie.

Po co to jest?

Dochodzenie, niezależnie od tematu, może obejmować duże punkty i społeczeństwa jako przedmiot badań. Ustalenie rozgraniczenia pomoże utrzymać koncentrację na dochodzeniu.

Ograniczenia są tworzone w celu stworzenia rodzaju przewodnika, który będzie wykorzystywany przez badacza w celu skoncentrowania się na podstawowych aspektach badań.

W ten sam sposób delimitacje służą jako przewodnik do zlokalizowania czytelników na temat rodzaju badań, które przeczytają.

Dlaczego to robisz?

Można sądzić, że pytania o to, co i dlaczego będą miały tę samą odpowiedź, która nie jest poprawna.

„Dlaczego rozgraniczenie problemu badawczego zostało wykonane?” Jest nierozerwalnie związane z tym, dlaczego. Jednak nie są podobne.

„Za co?” Odpowiada zdecydowanemu skupieniu, jakie będzie miało dochodzenie, jak już wspomniano. Z drugiej strony rozgraniczenie jest wykonywane, ponieważ konieczne jest ustalenie punktu skupienia. To znaczy, stwórz niewidzialne ściany, których badacz nie może wydostać.

Ściany te mają w pewnym sensie ograniczać przedmiot badań. Bez tych ścian zbieranie danych byłoby tak obszerne, że ostateczna analiza nie mogłaby zostać napisana.

Różnica między ograniczeniami i ograniczeniami problemu badawczego

Aby ustalić różnicę między ograniczeniami a ograniczeniami problemu badawczego, musimy zacząć od definicji każdego z nich.

Jak wyjaśniono wcześniej, granice służą ustaleniu granic, jakie będzie miał przedmiot badania. Ma to na celu ustalenie początku i końca gromadzenia danych, a tym samym uzyskanie bardziej konkretnego tematu do opracowania.

Jednakże ograniczenia można uznać za słabe strony dochodzenia. Odnoszą się one do wszystkiego, nad czym badacz nie ma kontroli ani do tego, czego nie można przewidzieć w trakcie badania.

Jednak te oczywiste ograniczenia można wykorzystać na korzyść badacza. Znając ich, badacz może narysować plan ich pracy.

Ale jeśli te ograniczenia nie pozwalają na rozwój badań, badacz jest w stanie zmienić cel badania. Należy je rozważyć przed przeprowadzeniem procesu badawczego.

Dlatego można powiedzieć, że najważniejszą różnicą między ograniczeniami a ograniczeniami jest to, że pierwsza jest kontrolowana przez badacza, podczas gdy druga jest poza kontrolą badacza.