Badania empiryczne: charakterystyka, metody i kryteria

Badania empiryczne odnoszą się do wszelkich badań opartych na eksperymentach lub obserwacjach, zazwyczaj przeprowadzanych w celu odpowiedzi na konkretne pytanie lub hipotezę. Słowo empiryczne oznacza, że ​​informacja jest uzyskiwana poprzez doświadczenie, obserwację i / lub eksperymentowanie.

W metodzie naukowej słowo „empiryczny” odnosi się do zastosowania hipotezy, którą można przetestować za pomocą obserwacji i eksperymentów, wszystkie dowody muszą być empiryczne, co zakłada, że ​​musi opierać się na dowodach.

Funkcje

Główne cechy badania empirycznego są następujące:

- Jest to szereg etapów ustalonych z wyprzedzeniem, które muszą być przestrzegane w celu udanego dochodzenia.

- Chociaż ma szereg wcześniej ustalonych etapów, które należy stosować, nie czyni to z tego rodzaju sztywnych badań, zachowuje elastyczność i zdolności adaptacyjne pod względem reguł w zależności od sytuacji, problemu, zainteresowań, celów itp.

-W dochodzeniu są ustalone pytania, na które należy odpowiedzieć.

- Należy określić populację, zachowanie lub zjawisko, które należy zbadać.

- Opisz proces wykorzystywany do badania populacji lub zjawiska, w tym wybór kryteriów, kontroli i instrumentów wykorzystywanych do zbierania danych (na przykład: ankiety)

-Ogólnie obejmuje grafikę, analizę statystyczną i tabele wyjaśniające uzyskane wyniki.

- Są znaczące, zbierają dużo informacji.

Cele

-Aby przeprowadzić pełne badania, wykraczaj poza zwykłe zgłaszanie obserwacji.

-Zwiększyć zrozumienie tematu, który ma na celu zbadanie.

- Połącz obszerne badania ze szczegółowymi studiami przypadków.

-Aby przetestować znaczenie teorii poprzez wykorzystanie eksperymentów w świecie rzeczywistym, aby zapewnić kontekst informacji.

Projekt

W każdym z etapów badań naukowych należy odpowiedzieć na trzy główne pytania, mające na celu określenie istotnych informacji, aby odpowiedzieć na problem i ustalić, jak postępować w celu właściwej interpretacji i analizy danych.

Te pytania to:

  1. Jakie są powody, dla których prowadzimy badania empiryczne? I wiedząc o tym, przeanalizuj, czy dostarczone wyniki będą miały wartość naukową i praktyczną.
  2. Co będzie badane? Na przykład: do kogo jest adresowany? Charakterystyka, właściwości, zmienne itp.
  3. Jak należy to zbadać? Jakie metody pomiaru zostaną zastosowane, w jaki sposób zostaną użyte, zmierzone, przeanalizowane itp.

Cykl empiryczny

Składa się z następujących etapów:

  1. Obserwacja: zbieraj i organizuj informacje empiryczne, aby stworzyć hipotezę.
  2. Indukcja: proces powstawania hipotezy.
  3. Odliczenie: wywnioskować wnioski i konsekwencje zebranych informacji empirycznych.
  4. Test: przetestuj hipotezę zgodnie z danymi empirycznymi.
  5. Ocena: ocena i analiza danych zebranych podczas wcześniej przeprowadzonych testów w celu wyciągnięcia wniosków.

Struktura i skład artykułu opartego na Empirical Research

Artykuły tworzone zgodnie z wytycznymi badań empirycznych są podzielone i składają się z następujących sekcji:

-Title: zawiera krótki i jasny opis tego, czym będą badania, w tym najważniejsze słowa kluczowe.

-Rezumen: krótko opisuje (około 250 słów) i określa problem i przedmiot dochodzenia.

-Wprowadzenie: musi być napisane w sposób dydaktyczny, podkreślając chronologicznie główne wydarzenia, aby określić kontekst dochodzenia.

Cele muszą być jasne i często podkreślają powody, które skłoniły naukowca do wykonania takiej pracy i oferują informacje, które mogą być przydatne do zrozumienia problemu, który należy zbadać.

Zawsze musisz być obecny.

  • Metoda: zapewnia szczegółowy opis sposobu prowadzenia dochodzenia.
    • Próbka: reprezentuje populację, która będzie badana i musi być jasno określona.
    • Instrumenty i instrumenty badawcze: narzędzia, które zostaną wykorzystane do osiągnięcia celu (ankiety, kwestionariusze itp.)
    • Procedura: podsumowanie każdego kroku niezbędnego do realizacji celów.
    • Projekt badawczy
    • Zmienne
  • Wyniki: nie jest to więcej niż odpowiedź na główny przedmiot badania, zebrane dane są opisane i przeanalizowane.
  • Dyskusja: omawia konsekwencje uzyskanych wyników. Porównaj, skontrastuj i przedyskutuj dane uzyskane z innymi badaniami lub artykułami o podobnej tematyce.

Często można to nazwać konkluzją.

Zwany także „bibliografią”.

Empiryczne metody badań naukowych

Jak już wiemy, treść badań empirycznych pochodzi z doświadczenia i może pochodzić z różnych źródeł:

Metoda obserwacji naukowej

Może być używany w różnych momentach badania i polega na bezpośrednim postrzeganiu przedmiotu badania, aby poznać rzeczywistość.

  • Prosta obserwacja: wykonywana przez osobę spontanicznie, świadomie i bez uprzedzeń.
  • Systematyczna obserwacja: wymaga pewnej kontroli, aby zapewnić jej obiektywność, musi być wykonywana przez kilku obserwatorów w celu uzyskania jednolitego i sprawiedliwego wyniku.
  • Obserwacja nieuczestnicząca: badacz nie jest częścią badanej grupy.
  • Otwarta obserwacja: badani będą świadomi, że będą obserwowani.
  • Obserwacja ukryta: badani, którzy będą badani, nie są świadomi, że będą obserwowani, obserwator jest ukryty.

Metoda eksperymentalna

Jest najbardziej skuteczny i złożony. Niezbędne informacje są gromadzone i uzyskiwane w drodze eksperymentu.

Celem eksperymentu może być: znalezienie relacji między obiektami, weryfikacja hipotezy, teorii, modelu, wyjaśnienie praw, powiązań i relacji itp. Wszystko po to, aby podkreślić przyczyny, warunki, przyczyny i potrzeby badanego zjawiska.

Eksperyment zawsze będzie powiązany z teorią, bez drugiego nie może istnieć.

Kryteria, które są ogólnie oceniane

-Jednym z głównych kryteriów do oceny jest to, czy badany problem jest nowy czy istotny.

-Zweryfikuj, czy masz interes praktyczny, teoretyczny, społeczny itp.

-Zidentyfikuj, czy jest napisane w trzeciej osobie.

-Aby uzyskać spójność, spójność, jakość i precyzję.

-Analizuj, jeśli odpowiesz na hipotezę i osiągniesz jej cele.

-Użyj i dostosuj odniesienia bibliograficzne.

-Zweryfikuj, że wyniki i wnioski rzeczywiście dostarczają cennych informacji, które poprawiają wcześniejszą wiedzę na ten temat.

Referencje