15 Znaków etycznego zachowania naukowca

Niektóre z kluczowych oznak etycznego zachowania badacza to uczciwość, zgodność z prawem, niedyskryminacja, odpowiedzialność społeczna, właściwe prowadzenie lub opieka nad zwierzętami.

Ponieważ badania często wiążą się ze świetną współpracą i koordynacją wśród wielu różnych ludzi w różnych dyscyplinach i instytucjach, standardy etyczne promują wartości, które są niezbędne do pracy zespołowej, takie jak zaufanie, odpowiedzialność, wzajemny szacunek i sprawiedliwość.

Na przykład wiele norm etycznych w badaniach, takich jak wytyczne dotyczące autorstwa, zasady dotyczące praw autorskich i patentów, polityki wymiany danych i zasady poufności w ramach wzajemnej oceny, mają na celu ochronę interesów własności intelektualnej, zachęcając jednocześnie do współpracy.

15 Oznaki etycznego zachowania badacza

Biorąc pod uwagę znaczenie etyki w prowadzeniu badań, nie powinno dziwić, że wiele stowarzyszeń zawodowych, agencji rządowych i różnych uniwersytetów przyjęło konkretne kodeksy, zasady i polityki związane z etyką badań.

Wiele agencji rządowych, takich jak Narodowe Instytuty Zdrowia, Administracja Żywności i Leków, Agencje Ochrony Środowiska i Departamenty Rolnictwa opracowały zasady etyczne, które muszą być spełnione przez finansowanych naukowców.

Wpływowe polityki etyki badawczej obejmują:

• Deklaracja singapurska w sprawie uczciwości dochodzeń
• Amerykańskie Towarzystwo Chemiczne
• Kodeks postępowania zawodowego chemika
• Kodeks etyczny (Amerykańskie Towarzystwo Klinicznych Nauk Laboratoryjnych)
• Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne
• Etyczne zasady psychologów i kodeks postępowania, etyka i odpowiedzialność zawodowa (American Anthropological Association)
• Deklaracja w sprawie etyki zawodowej (American Association of University Professors)
• Kodeks Norymberski
• Deklaracja Helsińska Światowego Stowarzyszenia Medycznego.

Poniżej znajduje się przybliżone i ogólne podsumowanie niektórych oznak etycznego zachowania, które musi posiadać badacz.

1- Uczciwość

Opiera się na dążeniu do uczciwości w komunikacji naukowej. Zapewnij czytelnikowi raporty, dane, wyniki, metody, procedury i status publikacji uczciwie. Nie wytwarzaj, nie fałszuj ani nie zniekształcaj danych. Nie oszukuj kolegów, sponsorów badań ani opinii publicznej.

W projektowaniu eksperymentalnym, analizie danych, interpretacji danych, recenzjach, decyzjach personelu, pisaniu dotacji, zeznaniach ekspertów i innych aspektach badań, w których spodziewana jest obiektywność lub wymagana jest obiektywność, należy unikać różnic.

Unikaj lub minimalizuj uprzedzenia lub samooszukiwanie się. Ujawnij interesy osobiste lub finansowe, które mogą mieć wpływ na dochodzenie.

3- Uczciwość

Zachowuj obietnice i porozumienia, działaj ze szczerością, dąż do spójności myśli i działania.

4- Pielęgnacja

Unikaj niedbałości i zaniedbań, krytycznie i uważnie badaj własną pracę i pracę swoich kolegów.

Utrzymuj dobrą dokumentację działań badawczych, takich jak gromadzenie danych, projektowanie badań i korespondencja z agencjami lub czasopismami.

5- Otwartość

Udostępniaj dane, wyniki, pomysły, narzędzia i zasoby. Bądź otwarty na krytykę i nowe pomysły.

Honoruj ​​patenty, prawa autorskie i inne formy własności intelektualnej. Nie używaj niepublikowanych danych, metod lub wyników bez zezwolenia.

Daj odpowiednie uznanie lub uznanie za cały wkład w badania. Nigdy nie plagiatuj.

7- Poufność

Chroń poufne informacje, takie jak dokumenty lub dotacje przekazane do publikacji, dokumenty personalne, tajemnice handlowe lub wojskowe oraz rejestry pacjentów.

8- Odpowiedzialna publikacja

Publikuj w celu przyspieszenia badań, aby nie móc przejść do następnego etapu. Unikaj bezużytecznej i zduplikowanej publikacji.

9- Odpowiedzialne wskazówki

Pomóż kształcić, prowadzić i doradzać uczniom. Promuj ich dobre samopoczucie i pozwól im podejmować własne decyzje.

10 - Odpowiedzialność społeczna

Staraj się promować dobro społeczne i zapobiegać lub łagodzić szkody społeczne poprzez badania, edukację publiczną i promocję.

Unikaj dyskryminacji kolegów lub uczniów ze względu na płeć, rasę, pochodzenie etniczne lub inne czynniki niezwiązane z kompetencjami naukowymi i uczciwością.

12 - Konkurs

Utrzymanie i doskonalenie własnych kompetencji i doświadczenia zawodowego poprzez edukację i uczenie się przez całe życie. Podjęcie środków w celu promowania konkurencji w nauce jako całości.

13- Legalność

Poznaj i przestrzegaj odpowiednich przepisów oraz polityki instytucjonalnej i rządowej.

14- Opieka nad zwierzętami

Okazuj należyty szacunek i troskę o zwierzęta, gdy są one wykorzystywane w badaniach. Nie wykonuj niepotrzebnych lub źle zaprojektowanych eksperymentów ze zwierzętami.

15- Ochrona ludzi

Podczas prowadzenia badań na ludziach ważne jest, aby zminimalizować szkody i ryzyko oraz zmaksymalizować korzyści.

Szanuj ludzką godność, prywatność i autonomię. Podejmij specjalne środki ostrożności w przypadku słabszych grup społecznych i spróbuj sprawiedliwie rozłożyć korzyści i obciążenia związane z dochodzeniem.

Dlaczego te znaki są ważne?

Większość badaczy chce uzyskać uznanie za swój wkład i nie chce, aby ich pomysły zostały skradzione lub ujawnione przedwcześnie.

Wiele z tych standardów etycznych pomaga zapewnić, że śledczy mogą być odpowiedzialni przed społeczeństwem.

Na przykład federalna polityka dotycząca niewłaściwego postępowania w badaniach, konflikty interesów, ochrona ludzi oraz opieka i wykorzystywanie zwierząt są niezbędne, aby zapewnić, że naukowcy finansowani ze środków publicznych mogą zostać pociągnięci do odpowiedzialności. publiczność

Standardy etyczne w badaniach pomagają również w tworzeniu publicznego wsparcia dla badań.

Ludzie są bardziej skłonni finansować projekt badawczy, jeśli mogą zaufać jakości i integralności badań.

Wreszcie, wiele standardów badawczych promuje wiele innych ważnych wartości moralnych i społecznych, takich jak odpowiedzialność społeczna, prawa człowieka, dobrostan zwierząt, egzekwowanie prawa oraz zdrowie i bezpieczeństwo publiczne.

Błędy etyczne w badaniach mogą znacząco zaszkodzić podmiotom ludzkim i zwierzęcym, studentom i opinii publicznej.

Na przykład badacz, który wymyśla dane w badaniu klinicznym, może zranić lub nawet zabić pacjentów, a badacz, który nie przestrzega przepisów i wytycznych dotyczących promieniowania lub bezpieczeństwa biologicznego, może zagrozić ich zdrowiu i bezpieczeństwu lub zagrożeniom ze strony personel i inni ludzie.