Błędy: definicja, typy i przykłady

Fakty są rodzajem zwodniczego rozumowania, nawet jeśli wydaje się prawdziwe, oparte na argumentach o małej solidności, które próbują przekonać inną osobę celowo lub mimowolnie. Te błędne przekonania wywodzą się z logicznie niepoprawnego rozumowania, które osłabia argument.

Ponieważ nie ma zgody co do tego, jak zdefiniować i sklasyfikować błędy, istnieje kilka definicji tego terminu. Najbardziej akceptowalne definiuje błędy jako dedukcyjnie nieważne lub bardzo słabe argumenty z indukcyjnego punktu widzenia.

Kłamstwo lub oszustwo leży u podstaw argumentu, ponieważ zawiera nieuzasadnioną fałszywą przesłankę. Niektóre błędy są konstruowane exprofeso lub celowo z zamiarem przekonania innych; innym razem są to oszustwa popełniane mimowolnie, albo przez ignorancję, albo przez zwykłą niedbalstwo.

Pierwszym, który sklasyfikował błędy, był Arystoteles. Od tego czasu tylko typy znanych błędów mogą być wymienione przez setki, ponieważ ich liczba może być nieskończona. Ogólnie błędy obejmują definicje, wyjaśnienia lub inne elementy rozumowania.

Termin błędny jest powszechnie używany jako synonim fałszu lub fałszywego przekonania. Jednak większość błędów wiąże się z błędami popełnianymi podczas nieformalnej i codziennej dyskusji. Fakty nie są interesujące tylko dla logiki, ale także dla innych dyscyplin i dziedzin wiedzy.

Są obecne w codziennym życiu i przejawiają się we wspólnym języku oraz w innych dziedzinach, takich jak dyskurs polityczny, dziennikarstwo, reklama, prawo oraz w każdej innej dziedzinie wiedzy, która wymaga argumentacji i perswazji.

Definicja błędu

Słowo błędne pochodzi od łacińskiej fallacji, która oznacza „oszustwo”. Jest definiowany jako niepoprawny argument z dedukcyjnego lub indukcyjnie bardzo słabego punktu widzenia.

Ten błędny argument może również zawierać nieuzasadnioną przesłankę lub całkowicie ignorować odpowiednie dostępne dowody, które powinny być znane przez argumentującego.

Błędy mogą być celowo popełniane w celu przekonania lub manipulowania inną osobą, ale istnieją inne rodzaje błędów, które są mimowolne lub niezamierzone i są popełniane z powodu ignorancji lub niedbalstwa.

Czasami trudno je wykryć, ponieważ są bardzo przekonujące i subtelne; dlatego musimy zwrócić szczególną uwagę, aby je zdemaskować.

Dobre argumenty

Dobre argumenty to te, które są dedukcyjnie ważne lub też indukcyjnie silne. Zawierają one tylko prawdziwe i solidne przesłanki, które nie są tylko żądaniami.

Problem z tą definicją polega na tym, że prowadzi do odrzucenia niekonwencjonalnej wiedzy naukowej i oznaczenia jej jako fałszywej. Dzieje się tak na przykład, gdy pojawia się nowe odkrycie.

Prowadzi to do błędnego rozumowania naukowego, ponieważ opiera się na założeniu fałszywego narzuconego wcześniej, chociaż niektórzy badacze mogą twierdzić, że wszystkie przesłanki muszą być prawdziwe, aby zakończyć dyskusję.

Inne teorie

Inna teoria głosi, że błąd opiera się na braku odpowiednich dowodów na poparcie przekonania, a brak ten jest zamaskowany, aby dowody wydawały się odpowiednie.

Niektórzy autorzy zalecają, aby błąd ten był wyraźnie określony jako naruszenie zasad dobrego rozumowania, krytycznej dyskusji, odpowiedniej komunikacji i rozstrzygania sporów. Problem z tym podejściem polega na braku porozumienia co do tego, jak scharakteryzować takie normy.

Zdaniem niektórych badaczy wszystkie te poprzednie definicje są bardzo szerokie i nie rozróżniają prawdziwych błędów, najpoważniejszych błędów i zwykłych błędów.

Dlatego uważa się, że należy dążyć do ogólnej teorii błędów, aby pomóc odróżnić błędne rozumowanie od niepoprawnego rozumowania.

Rodzaje błędów i przykładów

Od czasu Arystotelesa błędy zostały sklasyfikowane na różne sposoby. Grecki filozof sklasyfikował je werbalnie i niewerbalnie lub w stosunku do rzeczy.

Istnieje wiele sposobów ich klasyfikacji, ale generalnie najczęściej stosowaną klasyfikacją jest kategoryzacja formalna i nieformalna.

Formalne błędy

Błąd formalny (dedukcyjny) jest wykrywany przez krytyczną analizę logicznego rozumowania. Oznacza to, że nie ma konkluzji między wnioskiem a przesłanką, chociaż schemat rozumowania wydaje się logiczny, zawsze jest błędny.

Wzór następujący po tego rodzaju błędach jest następujący:

Koty mają cztery nogi.

Silvestre to kot.

Dlatego: Silvestre ma cztery nogi.

Formalne błędy można wykryć zastępując elementy tworzące przesłanki symbolami, a następnie sprawdzić, czy rozumowanie jest dostosowane do reguł logiki. Niektóre podtypy formalnych błędów to:

-Odniesienie do prawdopodobieństwa

Z prawdopodobieństwem i wcześniejszą wiedzą przyjmuje się za pewnik, co wydaje się logiczne, ponieważ jest całkiem prawdopodobne.

Przykład

Na niebie są ciemne chmury.

Ciemne chmury oznaczają, że będzie padać.

Dziś będzie padać.

- Odmowa poprzednika

Ten błąd jest określony przez element warunkowy.

Przykład

Jeśli dam przyjaciół, będą mnie bardziej kochać.

Prowadzi to do błędnego wniosku, zaprzeczając temu: „Jeśli nie ofiaruję moim przyjaciołom, nie pokochają mnie”.

- Niepoprawność złych powodów

Znany jest również jako Argumentum ad Logicam . Tutaj zakłada się, że wniosek jest zły, ponieważ argumenty są również złe.

Przykład

Jej nowy chłopak ma stary samochód.

Oznacza to, że jest biedny.

Nie powinna być z nim.

- Błąd osoby zamaskowanej

Nazywa się to również umyślnym błędem i polega na zastąpieniu jednej ze stron. Zatem, gdy dwie wymienione rzeczy są identyczne, zakłada się, że argument jest ważny.

Przykład

Policja poinformowała, że złodziej, który obrabował dom Jezusa, miał brodę.

Sąsiad Jezusa nosi brodę.

Dlatego złodziej jest sąsiadem Jezusa.

- Średni termin nie jest dystrybuowany

Środkowy termin sylogizmu nie obejmuje w swoich przesłankach wszystkich członków grupy lub kategorii

Przykład

Każdy Meksykanin jest Amerykaninem latynoamerykańskim.

Panamczyk jest Amerykaninem latynoamerykańskim.

Dlatego Panaman jest Meksykaninem.

Nieformalne błędy

Nieformalne (indukcyjne) błędy zależą od samej treści, a być może także od celu rozumowania. Znajdują się częściej niż formalne błędy, a ich różne typy są niemal nieskończone.

Niektórzy autorzy klasyfikują je do podkategorii, właśnie ze względu na ich dużą różnorodność:

- Fałszywe założenia

Kiedy istnieje domniemanie prawdy, ale nie ma na to dowodów, można sprowokować fałszywe rozumowanie. Dwa z tych błędów to:

- Złożone błędne pytanie, które zakłada osiągnięcie wątpliwych założeń.

Przykład

„Czy przyznasz, że to nie działa?” Jeśli odpowiedź jest twierdząca, domniemanie jest pokazane, ale jeśli zostanie udzielona odpowiedź „nie”, oznacza to, że afirmacja jest prawdziwa, ale nie chce zostać przyjęta.

- Opóźniony błąd generalizacji, oparty na wyjątkowej sytuacji anormalnej. Jest przeciwieństwem błędu generalizacji.

Przykład

„Hitler był wegetarianinem. Tak więc wegetarianom nie można ufać ”.

- Istotne błędy

Ten rodzaj błędu ma na celu przekonanie osoby o nieistotnych informacjach, poprzez odwołanie się do emocji, a nie do logiki. Tutaj są zawarte:

- odwołanie do organu, znane jako Argumentum ad Verecundia ; to jest argument skromności. Prawdziwość argumentu wiąże się z autorytetem lub prestiżem osoby, która go broni. Jest to logiczny błąd, ponieważ nie zależy od osoby składającej roszczenie.

Przykład

«Astronauci wierzą w Boga. Wtedy Bóg istnieje lub myślisz, że wiesz więcej niż oni? ».

- Odwołanie się do opinii powszechnej, w której następuje opinia większości, a przekonanie lub idea są przyjmowane za oczywiste tylko dlatego, że opinia publiczna je popiera.

Przykład

„Każdy kupuje tę markę obuwia, musi być bardzo wygodna”.

- Zaatakuj osobę, zwaną również Ad Hominem . Jego użycie jest bardzo częste w debacie politycznej, ponieważ obiektywne argumenty zastępuje się osobistą dyskwalifikacją.