Socjometria: charakterystyka, historia, cele ogólne

Socjometria jest metodą ilościowych badań psychospołecznych, których celem jest zmierzenie relacji społecznych w określonej grupie, zarówno ogólnej, jak i indywidualnej.

Socjometria pozwala na stosowanie ilościowych metod pomiarowych w strukturach społecznych i mierzyć możliwości i dobrostan psychiczny jej członków.

Socjometria, opracowana i promowana przez znacjonalizowanego rumuńskiego psychoterapeutę Jacoba Levy Moreno, pozwoliła na wizualizację poziomów interakcji społecznych między członkami różnych grup w dziedzinach edukacyjnych i zawodowych.

Powody, które warunkują interakcję społeczną i które nie mogą być świadomie postrzegane przez jednostki, mogą wyjaśnić socjometrię.

Metoda socjometryczna wykorzystuje instrumenty metodologiczne typowe dla podejścia ilościowego, takie jak ankieta i kwestionariusz, które tworzą test socjometryczny.

Socjometria pojawiła się na początku XX wieku w Ameryce Północnej, z pracy „ Podstawy socjometrii ”, przeprowadzonej przez Moreno. Na podstawie tej propozycji pojawiłyby się metody, które przekształciłyby socjometrię w technikę zdolną zbliżyć się, zdiagnozować i przewidzieć dynamikę interakcji społecznych w małych grupach w różnych kontekstach społecznych.

Historia socjometrii

Jacob Levy Moreno, psychiatra, absolwent w Wiedniu i uczeń Freuda, miał pierwsze podejście do analizy socjometrycznej, kiedy musiał pracować w organizacji kolonii uchodźców w Austrii.

Dzięki znajomości problemów interpersonalnych Moreno wpadł na pomysł zorganizowania tych ludzi poprzez socjometryczne planowanie.

W 1925 roku Moreno przeprowadził się do Stanów Zjednoczonych i zaczął opracowywać teoretyczne podstawy swojej nowej metody. Inni badacze wspierali go w podstawach teoretycznego i praktycznego ruchu socjometrii, takich jak między innymi William A. White, Fany F. Morse, Gardner Murphy.

Jego pierwsze podejście socjometryczne na dużą skalę odbyłoby się w północnoamerykańskim więzieniu Sing-Sing w Nowym Jorku. Pozwoliłoby mu to dostrzec w znacznie szerszy sposób różnorodność zmiennych, które obejmują relacje międzyludzkie między różnymi grupami w danej przestrzeni.

Z tego doświadczenia Moreno opracował socjogramy, diagramy, które badają sympatie i antypatie wśród jednostek określonej grupy.

Moreno opublikował i rozpowszechnił swoje socjogramy wśród północnoamerykańskiej społeczności naukowej, co wywarło bardzo pozytywny wpływ, dając rozgłos socjometrii jako skutecznej metodzie analizy ilościowej i psychologicznej.

W latach trzydziestych opublikował pracę na temat relacji międzyludzkich, która doprowadziłaby do powstania podstaw socjometrii.

Od tego czasu ta praktyka miała tak wielki boom, że zastosowano ją w różnych scenariuszach i projektach analitycznych; Miał własną specjalistyczną publikację, czasopismo o nazwie Sociometría: publikację relacji międzyludzkich, opublikowaną po 1936 roku.

Wreszcie powstanie Institute of Sociometry w Nowym Jorku, który później przyjmie nazwę jego twórcy, Instituto Moreno .

Ogólne cele socjometrii

Wśród głównych celów socjometrii według jego autora, Jacoba Moreno, są:

• Poznaj poziom akceptacji, jaki osoba może mieć w swojej grupie.
• Zbadaj powody, dla których tak jest.
• Oceń poziom spójności wśród wszystkich członków tej samej grupy.

Zidentyfikuj odrzucone osoby

Ważne jest, aby socjometria klasyfikowała i identyfikowała osoby, które najbardziej odczuwają odrzucenie, oraz te, które są najbardziej cenione przez resztę, aby mogły pracować indywidualnie z pierwszym na rzecz lepszej relacji grupowej i ocenić potencjał przywództwa grupowego, które może być mieć sekundy

Zidentyfikuj pojedyncze osoby

Kolejnym celem jest identyfikacja przedmiotów uznanych za izolowane; to znaczy, nie generują żadnego wpływu, pozytywnego ani negatywnego, na dynamikę i relacje grupowe.

Studiuj dynamikę grupy

Cel ten polega na przewidywaniu, jak grupa jest badana, w jaki sposób jest w stanie zareagować i dostosować się do zmian, które obejmują włączenie nowych członków do grupy i odejście starego członka.

Badana grupa powinna być w stanie zachowywać się dynamicznie i pozytywnie przed wszelkimi zmianami wewnętrznymi.

Wszystkie te cele są ważne dla socjometrii stosowanej w środowiskach pracy edukacyjnej, a nawet zawodowej, dwóch najpopularniejszych grup badanych przez socjometrię.

Metoda socjometryczna

Metoda socjometryczna jest wykorzystywana znacznie szerzej w sektorze edukacyjnym, aby lepiej zrozumieć stopień interakcji i spójności wśród innych uczniów, a także ujawnić pozytywne lub negatywne aspekty, które mogą istnieć między nimi, oraz to, jak wpływa to na ogólną dynamikę edukacji,

Głównymi funkcjami socjometrii są przede wszystkim diagnoza relacji międzyludzkich grup, podkreślając, że grupy, które zajmują się socjometrią, nigdy nie są naprawdę liczne, aby zapewnić, że wynik może być tak skuteczny, jak to możliwe.

Po zdiagnozowaniu scenariusza i jego zmiennych, czyli stanu relacji międzyludzkich w danej grupie, metoda jest stosowana przy użyciu testu socjometrycznego.

Składa się z kwestionariusza, który każda osoba wypełni zgodnie z własnym p

W ten sposób, a także z indywidualnych wyników każdego uczestnika, możemy mieć o wiele jaśniejsze i bardziej obiektywne pojęcie o dynamice interpersonalnej grupy, a także o powodach, dla których niektóre osoby mają większe uznanie lub odrzucenie wśród im.

Po zastosowaniu i przestudiowaniu instrumentu, metoda jest kontynuowana z innymi funkcjami: prognozą. Polega ona na stworzeniu najbardziej odpowiedniego i skutecznego sposobu na rozwiązanie napięć, które mogą istnieć, oraz na maksymalne stymulowanie istniejących i pozytywnych relacji grupowych.

Referencje