Psychologia edukacyjna

psychologia edukacyjna - 6 pedagogicznych teorii uczenia się i ich charakterystyka

6 pedagogicznych teorii uczenia się i ich charakterystyka

Teorie pedagogiczne to różne sposoby rozumienia procesów nauczania i uczenia się. Opierają się one na badaniach prowadzonych w różnych dziedzinach, takich jak psychologia, socjologia lub w samym systemie edukacyjnym. Każda z nich opiera się na różnych założeniach i ogólnych różnych metodach nauczania. Teorie pedagogi

psychologia edukacyjna - Stres dziecięcy: objawy, przyczyny i profilaktyka

Stres dziecięcy: objawy, przyczyny i profilaktyka

Stres związany z dzieciństwem jest nadal obszarem ciągłych badań, które wymagają więcej badań, dlatego wciąż mamy więcej pytań niż odpowiedzi dotyczących tego zjawiska. Chociaż dzieci zwykle mają mniej stresujące czynniki środowiskowe niż dorośli, w pewnych sytuacjach mogą również odczuwać stres. Stres może pochodzić z

psychologia edukacyjna - Wczesna stymulacja: cele, ćwiczenia i korzyści

Wczesna stymulacja: cele, ćwiczenia i korzyści

Wczesna stymulacja to zestaw ćwiczeń / czynności, które służą poprawie pewnych cech dzieci w różnym wieku. Oprócz zmysłów, takich jak pamięć, uwaga, ciekawość i rozwój układu nerwowego, pracują między innymi zmysły. Wczesna stymulacja jest kluczem do jak najszybszego osiągnięcia przez dzieci kamieni milowych w rozwoju, a także stworzenia podstawy do późniejszego tworzenia zaawansowanych umiejętności poznawczych i motorycznych. Ponadto istotne jest równi

psychologia edukacyjna - 10 Dynamika inteligencji emocjonalnej dla dzieci i dorosłych

10 Dynamika inteligencji emocjonalnej dla dzieci i dorosłych

Dynamika i działania inteligencji emocjonalnej mogą być stosowane w kontekście szkolnym, pracy, rodzinie, a nawet na poziomie osobistym. Ta umiejętność jest niezbędna do osiągnięcia sukcesu w pracy i życiu osobistym. Dzięki niemu osoba nauczy się odnosić do innych, rozumieć je, rozumieć własne emocje i być asertywna. Inteligencja emo

psychologia edukacyjna - Kompleksowa edukacja: cechy i sposób osiągnięcia tego celu

Kompleksowa edukacja: cechy i sposób osiągnięcia tego celu

Integralna edukacja zakłada rozwój wszystkich zdolności jednostki do przygotowania jej zgodnie ze światem idei i działań. Ma na celu zwiększenie ich umiejętności fizycznych, psychomotorycznych, poznawczych, duchowych, społeczno-emocjonalnych i językowych, aby można je było skutecznie włączyć w obszary osobiste, społeczne, pracy i kultury. Ten typ edukacj

psychologia edukacyjna - Treści proceduralne: charakterystyka i przykłady

Treści proceduralne: charakterystyka i przykłady

Treści proceduralne są jednym z trzech głównych typów treści, których można nauczać w środowisku edukacyjnym. Są to narzędzia, które uczeń może nabyć, aby zebrać, zrozumieć, zastosować, zhierarchizować i powiązać wyuczone dane w bardziej teoretyczny sposób. Treści proceduralne przeciwstawiają się dwóm głównym typom rozważanym przez współczesne teorie edukacyjne: treści deklaratywne (które obejmują dane, koncepcje, teorie i fakty) oraz treści postaw (wartości, postawy, przekonania, sposoby zachowania ...). Podczas gdy treści deklaratywne

psychologia edukacyjna - Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania: cechy, zmiany poznawcze i etapy

Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania: cechy, zmiany poznawcze i etapy

Rozwój poznawczy w okresie dojrzewania opiera się przede wszystkim na umiejętności myślenia, rozumowania i podejmowania decyzji. Dzieci zaczynają uczyć się wszystkich tych umiejętności od momentu narodzin; ale już w okresie dojrzewania proces staje się znacznie bardziej złożony, w oparciu o zmiany, które miały miejsce wcześniej. Młodzież musi n

psychologia edukacyjna - Jak zachęcić do czytania u dzieci i młodzieży: 11 skutecznych strategii

Jak zachęcić do czytania u dzieci i młodzieży: 11 skutecznych strategii

Zachęcanie do czytania u dzieci i młodzieży ze skutecznymi strategiami jest niezwykle ważne, aby zdobyć nawyk czytania i nie tracić czasu na nieproduktywne działania. Pomoże to w ich formacji i stanie się bardziej wykształconym i wykształconym ludem. Jedną z rzeczy, która wydaje się martwić dzisiaj rodziców i nauczycieli, jest to, że dzieci i młodzież czytają coraz mniej. Czas wolny dzieci

psychologia edukacyjna - Dysgraphia: objawy, typy, przyczyny, leczenie

Dysgraphia: objawy, typy, przyczyny, leczenie

Dysgraphia to trudność uczenia się polegająca na niedoborach, które powodują, że umiejętności pisania dziecka są znacznie niższe niż oczekiwano. Często zdarza się, że trudno jest zrozumieć teksty pisane, błędy gramatyczne, błędy interpunkcyjne w opracowywaniu zdań, słabą organizację akapitów, błędy ortograficzne i złą kaligrafię. Nauka czytania będzie się wi

psychologia edukacyjna - Jak prawidłowo edukować dziecko: 13 praktycznych wskazówek

Jak prawidłowo edukować dziecko: 13 praktycznych wskazówek

Wiedza o tym, jak edukować dziecko, jest jedną z najlepszych umiejętności, których możesz się nauczyć, aby budować zdrową rodzinę, mieć dobre samopoczucie i jakość życia, i wychowywać wykształcone dziecko z obiecującą przyszłością. Czasami w naszych dzieciach pojawiają się problemy behawioralne, brak umiejętności społecznych, problemy z poczuciem własnej wartości, złe relacje między rodzicami i dziećmi, mała kontrola emocjonalna, brak rutyny ... Jest wiele sytuacji, które wy

psychologia edukacyjna - Zespół alienacji rodzicielskiej: objawy, przyczyny, konsekwencje i leczenie

Zespół alienacji rodzicielskiej: objawy, przyczyny, konsekwencje i leczenie

Syndrom alienacji rodzicielskiej jest terminem używanym do opisania szeregu konkretnych zachowań, które niektóre dzieci pokazują wobec jednego ze swoich rodziców, rzekomo z powodu manipulacji drugiego. Do najczęstszych zachowań należą oznaki strachu, wrogości i braku szacunku. Zespół alienacji rodzicielskiej lub SAP został po raz pierwszy opisany przez Richarda Gardnera, psychiatrę dziecięcego, który badał typowe zachowanie rodziców i dzieci po separacji lub rozwodzie. Tak więc zespół t

psychologia edukacyjna - Kompetencje ogólne: cechy i przykłady

Kompetencje ogólne: cechy i przykłady

Ogólne kompetencje to wszystkie te umiejętności, wiedza, predyspozycje, postawy i zasoby osoby, które pozwalają mu rozwinąć się w odpowiedni sposób w każdym środowisku pracy i osiągnąć proponowane cele w konkretnej pozycji pracy. Zwykle termin „kompetencja rodzajowa” jest używany do opisania dowolnego elementu, który może być przydatny do wykonywania jakiejkolwiek pracy, a nie tylko do konkretnego zadania. Wręcz przeciwnie, ko

psychologia edukacyjna - Zapis niepotwierdzony: charakterystyka, zalety i wady, przykład

Zapis niepotwierdzony: charakterystyka, zalety i wady, przykład

Anegdotyczny zapis to krótki tekst, który pedagog pisze, aby odnotować znaczący incydent, który zaobserwowano w odniesieniu do ucznia. Zwykle zawierają zarówno opisy konkretnych zachowań, jak i bezpośrednie cytowanie tego, co wyraziło dziecko. Anegdotyczne zapisy są prostymi narzędziami edukacyjnymi do używania i pisania, więc są bardzo popularne w systemie nauczania. Jego główną f

psychologia edukacyjna - Szacunek w szkole: jak go zastosować, konsekwencje i przykłady

Szacunek w szkole: jak go zastosować, konsekwencje i przykłady

Szacunek w szkole jest jedną z najważniejszych wartości do nauczenia; Brak szacunku w szkole może być niezwykle szkodliwy dla celu nauczania, który ma zostać osiągnięty, szkodząc zarówno uczeniu się uczniów, jak i dobru nauczycieli. W ostatnich latach pewne zmiany kulturowe spowodowały, że szacunek jest coraz bardziej nieobecny w klasie. W przeszłości

psychologia edukacyjna - 8 Podstawowe kompetencje i ich cechy

8 Podstawowe kompetencje i ich cechy

Podstawowe kompetencje definiowane są jako wszystkie te umiejętności, wiedza i zachowania niezbędne do opracowania złożonego zadania. Ogólnie ta koncepcja jest stosowana w miejscu pracy lub firmie. Jednak można je również badać w innych, takich jak edukacja. Wszystkie podstawowe umiejętności, które należy zdobyć w normalnym toku procesu edukacyjnego danej osoby, uznaje się za podstawowe kompetencje. Mimo to niektór

psychologia edukacyjna - Dysleksja: rodzaje, objawy, przyczyny, leczenie i konsekwencje

Dysleksja: rodzaje, objawy, przyczyny, leczenie i konsekwencje

Dysleksja jest zaburzeniem uczenia się, które charakteryzuje się trudnością w odczytywaniu wszelkiego rodzaju tekstów, mimo że osoba ma normalną inteligencję. Jest to najczęstsze zaburzenie czytania, które istnieje i dotyka większą lub mniejszą liczbę ludzi w każdym wieku i warunkach. Dysleksja może

psychologia edukacyjna - Aktywne uczenie się: cechy, style i strategie

Aktywne uczenie się: cechy, style i strategie

Aktywne uczenie się to rodzaj nauczania, w którym nauczyciel próbuje zaangażować uczniów bezpośrednio w proces zdobywania wiedzy. Istnieją różne typy w zależności od stopnia zaangażowania uczniów, ale we wszystkich muszą robić coś więcej niż tylko biernie słuchać. Aktywne uczenie się sprzeciwia się większości klasycznych metod nauczania, takich jak maksymalne odbiór (w których uczniowie otrzymują informacje bez konieczności robienia czegokolwiek). Różni się on również od inn

psychologia edukacyjna - Uczenie się obserwacyjne: teoria, cechy, czynniki, przykłady Bandury

Uczenie się obserwacyjne: teoria, cechy, czynniki, przykłady Bandury

Uczenie się obserwacyjne lub społeczne jest formą zdobywania wiedzy, która występuje, gdy dana osoba jest narażona na zachowanie innych osób. Jest to jedna z najważniejszych form uczenia się u ludzi, zwłaszcza w pierwszych latach życia. W przeciwieństwie do tego, co dzieje się w innych gatunkach, aby ten typ uczenia się pojawił, nie jest konieczne posiadanie klasycznego procesu warunkowania. Jednak pojawi

psychologia edukacyjna - Treści postawowe: charakterystyka i przykłady

Treści postawowe: charakterystyka i przykłady

Treści postawowe to te elementy procesu nauczania, które mają związek z wartościami, normami, przekonaniami i postawami. Ogólnie rzecz biorąc, mają ścisły związek z „wychowaniem moralnym”, czyli tym, które odpowiada za zapewnienie uczniom moralności odpowiedniej do społeczeństwa, w którym żyją. Treści postawy są je

psychologia edukacyjna - Czego dzieci i młodzież XXI wieku muszą nauczyć się działać w dzisiejszym świecie?

Czego dzieci i młodzież XXI wieku muszą nauczyć się działać w dzisiejszym świecie?

Kiedy zadajemy sobie pytanie, co dzieci i młodzież XXI wieku powinni nauczyć się działać w dzisiejszym świecie, wyróżniają się obszary związane z technologią, zdolnościami uczenia się, duchem współpracy i przywództwa. W erze cyfrowej, w której żyjemy, w której wszystko porusza się i zmienia z zawrotną szybkością, dzieci muszą opracować szereg umiejętności i zdolności innych niż te, których potrzebowali ich rodzice i dziadkowie, aby móc żyć. Dzieci muszą zwiększyć swoją zdol

psychologia edukacyjna - 17 Zajęcia dla dzieci z dysleksją

17 Zajęcia dla dzieci z dysleksją

W tym artykule wyjaśnię 17 czynności dla dzieci z dysleksją , które pomogą pokonać trudności i poprawić wydajność. Dysleksja to zaburzenie uczenia się związane z umiejętnością czytania i pisania. Znajduje się w określonych trudnościach w nauce (DEA). Osoby, które mają tę trudność, wykazują problemy z dostępem do leksykonu i mogą mieć problemy z przetwarzaniem fonologicznym, dźwiękowym lub wizualnym. Osoba z dysleksją ma rozwój

psychologia edukacyjna - Sylabiczna metoda czytania i pisania: historia, co to jest, zalety i wady

Sylabiczna metoda czytania i pisania: historia, co to jest, zalety i wady

Metodą sylabiczną czytania i pisania była metodologia opracowana przez Niemców Federico Gedike i Samiela Heinicke w celu skutecznego nauczania czytania i pisania. Jest to jedna z najpopularniejszych metod uczenia się i jest nadal używana, mimo że ma wielu przeciwników. Oprócz metody sylabicznej istnieje również inna popularna metoda nauczania czytania i pisania w pierwszych latach, metoda znana jako analityczna. Obie meto

psychologia edukacyjna - 160 najciekawszych blogów hiszpańskich uniwersytetów

160 najciekawszych blogów hiszpańskich uniwersytetów

Czytanie blogów uniwersyteckich jest jednym z najlepszych sposobów otrzymywania rzetelnych i aktualnych informacji, ponieważ są one zazwyczaj pisane przez profesorów lub studentów z dogłębną znajomością konkretnych przedmiotów. Dlatego postanowiłem stworzyć tę listę blogów z różnych uniwersytetów i obszarów. Dzięki temu możesz

psychologia edukacyjna - Uogólnione zaburzenia rozwojowe: rodzaje, objawy, przyczyny i sposoby leczenia

Uogólnione zaburzenia rozwojowe: rodzaje, objawy, przyczyny i sposoby leczenia

Uogólnione zaburzenia rozwojowe (PDD) to zestaw zmian, które powodują opóźnienie i / lub odchylenie od normalnych wzorców rozwoju i które w największym stopniu wpływają na obszary społeczne i komunikacyjne. Ten zestaw zaburzeń wywoła zmiany w interakcjach społecznych i relacjach, zmiany w języku werbalnym i niewerbalnym, a także obecność restrykcyjnych lub powtarzających się wzorców zachowań (García-Ron, 2012). Amerykańskie Stowarzy

psychologia edukacyjna - 8 wirtualnych i domowych gier poznawczych

8 wirtualnych i domowych gier poznawczych

Gry kognitywne , które wyjaśnię w tym artykule, posłużą do poprawy różnych funkcji poznawczych, takich jak język, pamięć, uwaga, wskazówki ... Twój mózg pozwala ci rozwijać swoje życie dzień po dniu z normalnością. Wszystkie te zadania i zachowania, które wykonujesz, nie byłyby możliwe bez twojej pomocy. Spróbuj wymyślić jak

psychologia edukacyjna - 17 krajów o najlepszym systemie edukacyjnym na świecie

17 krajów o najlepszym systemie edukacyjnym na świecie

Kraje z najlepszym systemem edukacyjnym na świecie są jednym z najbardziej uderzających rankingów ze względu na ich znaczenie na poziomie społecznym. Dobra polityka jest podstawą każdej cywilizacji nauczania i może determinować teraźniejszość i przyszłość narodu, a także jakość życia jego obywateli. Czy zastanawiałeś

psychologia edukacyjna - Czym jest edukacja włączająca?

Czym jest edukacja włączająca?

Edukacja włączająca to prawa, które chronią tę osobę, tak że kształcą się w tej samej równości co inni. Wielokrotnie występowało pewne podobieństwo między zasłoną kina a normalnymi parametrami społecznymi, to znaczy, że naszym sposobem patrzenia jest obraz, który przypisujemy rzeczom (Souza, 2006). Społeczeństwo musi j

psychologia edukacyjna - Strzyżenie: ryzyko dla nieletnich w Internecie

Strzyżenie: ryzyko dla nieletnich w Internecie

Pielęgnacja to cyberprzemoc celowo wykonywana przez osobę dorosłą w ​​celu ustanowienia związku i emocjonalnej kontroli nad nieletnim w celu przygotowania gruntu dla ich wykorzystywania seksualnego. Zwykle wykonują zadania z zamiarem zbliżenia się do dziecka i zdobycia ich zaufania, aby później ustanowić związek i kontrolę emocjonalną nad nim. Jego celem jest

psychologia edukacyjna - Wpływ nowych technologii w edukacji

Wpływ nowych technologii w edukacji

Niektóre skutki nowych technologii w edukacji to zmiana modelu nauczania, zmiana roli nauczyciela i ucznia, możliwość samokształcenia, większa dostępność informacji ... Technologia zmieniła sposób, w jaki żyjemy dzisiaj i stała się powszechna w naszym codziennym życiu. Społeczeństwo rozwija się stopniowo z upływem czasu, włączając je, a nie z tego powodu dziedzina edukacji będzie inna. Włączenie nowych tech